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宜春職業(yè)技術(shù)學院的小學教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-02-21 19:17:52 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

宜春職業(yè)技術(shù)學院的小學教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年宜春職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的小學教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在江西省份2020年的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是285分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

2、在湖南省份2019年的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是426分,對應(yīng)的最低錄取位次在83389名;

3、在重慶省份2022年的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在92108名;

4、在重慶省份2021年的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是419分,對應(yīng)的最低錄取位次在50659名;

5、在四川省份2022年的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在125923名;

6、在甘肅省份2019年的宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是176分,對應(yīng)的最低錄取位次在132606名;

二、宜春職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 山西 文科 - 130 78696
2 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
3 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 231 79901
4 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
5 (師范)(5000元/年)小學教育專業(yè) 2021 安徽 文科 - 421 113339
6 (師范)(5000元/年)小學教育專業(yè) 2021 安徽 理科 - 484 93657
7 (師范)(5000元/年)小學教育專業(yè) 2020 安徽 文科 - 387 130877
8 (師范)小學教育專業(yè) 2019 安徽 文科 - 325 162982
9 (師范)(5000元/年)小學教育專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
10 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 江西 文科 - 340 -
11 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 江西 理科 - 321 -
12 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 江西 文科 - 282 -
13 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 江西 理科 - 285 -
14 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 江西 文科 - 161 -
15 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 江西 理科 - 167 -
16 (師范類)小學教育專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
17 (師范類)小學教育專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
18 (師范)小學教育專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
19 (師范)小學教育專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
20 (師范)小學教育專業(yè) 2020 湖南 文科 - 442 77735
21 (師范)小學教育專業(yè) 2020 湖南 理科 - 365 169950
22 (師范)小學教育專業(yè) 2019 湖南 文科 - 426 83389
23 (師范)小學教育專業(yè) 2019 湖南 理科 - 326 179233
24 (師范)小學教育專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
25 (師范)小學教育專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
26 (學制3年;住宿費:待定;辦學地點:江西省宜春市)小學教育專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 365 176637
27 (學制3年住宿費待定;辦學地點江西省宜春市)小學教育專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 328 302354
28 住宿費:待定,辦學地點:江西省宜春市小學教育專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
29 住宿費:待定,辦學地點:江西省宜春市,小學教育專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
30 (文史類,師范,3年,5000元/年)小學教育專業(yè) 2021 廣西 文科 - 376 69082
31 (理工類,師范,3年,5000元/年)小學教育專業(yè) 2021 廣西 理科 - 284 175308
32 (文史類,師范,3年,5000元/年)小學教育專業(yè) 2020 廣西 文科 - 287 102414
33 (師范)小學教育專業(yè) 2019 廣西 文科 - 267 103253
34 (理工類,師范,3年,5000元/年)小學教育專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
35 (文史類,師范,3年,5000元/年)小學教育專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
36 師范類小學教育專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 - -
37 (師范類)小學教育專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
38 (師范類。)小學教育專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 306 62263
39 (師范類。)小學教育專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 389 92108
40 (師范類。)小學教育專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 419 50659
41 師范類小學教育專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 343 94936
42 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 重慶 文科 - 310 68965
43 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 重慶 文科 - 247 71141
44 (師范)小學教育專業(yè) 2021 四川 文科 - 380 133570
45 (師范)小學教育專業(yè) 2021 四川 理科 - 262 248741
46 (師范)小學教育專業(yè) 2020 四川 文科 - 254 195690
47 (師范)小學教育專業(yè) 2020 四川 理科 - 234 255116
48 (師范)小學教育專業(yè) 2019 四川 文科 - 187 203593
49 (師范)小學教育專業(yè) 2019 四川 理科 - 212 255919
50 師范小學教育專業(yè) 2022 四川 理科 - 323 255177
51 (師范)小學教育專業(yè) 2022 四川 文科 - 398 125923
52 (師范)(教體新區(qū)錦繡大道996號)(語種:不限)小學教育專業(yè) 2021 貴州 文科 - 425 76338
53 (師范)(教體新區(qū)錦繡大道996號)(語種:不限)小學教育專業(yè) 2021 貴州 理科 - 301 180881
54 (師范)(中山西路399號)(語種不限)小學教育專業(yè) 2020 貴州 文科 - 393 97250
55 (師范)(中山西路399號)(語種不限)小學教育專業(yè) 2020 貴州 理科 - 288 198583
56 (師范)小學教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 335 112159
57 (師范)小學教育專業(yè) 2019 貴州 理科 - 295 187476
58 (師范)(語種:不限)小學教育專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
59 (師范)(語種:不限)小學教育專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
60 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 云南 文科 - 450 70900
61 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 云南 理科 - 371 131583
62 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 426 79476
63 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 云南 理科 - 317 149852
64 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 419 80690
65 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 云南 理科 - 320 142793
66 (師范類)小學教育專業(yè) 2022 云南 理科 - 385 126928
67 (師范類)小學教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 467 67133
68 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 252 77653
69 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 165 112172
70 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 246 83741
71 (師范類)小學教育專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 240 120319
72 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 210 82261
73 (師范類)小學教育專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 176 132606
74 (師范類)小學教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
75 (師范類)小學教育專業(yè) 2021 青海 文科 - 340 9394
76 小學教育專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
77 (師范)(語種不限)小學教育專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 267 -
78 (師范)(語種不限)小學教育專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、宜春職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

宜春職業(yè)技術(shù)學院地處贛西歷史文化名城、月亮之都宜春市。城市環(huán)境優(yōu)美、山清水秀、交通便利,是國家優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。學校是2003年6月經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ咝,江西省示范性高職院校、江西省優(yōu)質(zhì)?聘呗氃盒!⒔魇 半p高”計劃優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)院校。學校環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,設(shè)立北校區(qū)、南校區(qū)和經(jīng)開校區(qū);積極響應(yīng)市委市政府教體新區(qū)建設(shè)工作安排,全力推進新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)位于教體新區(qū)規(guī)劃二路東側(cè)、錦繡大道北側(cè)地段,占地面積1497畝,總建筑面積57.5萬方米,將于2021年投入使用。學校設(shè)有護理學院、醫(yī)學院、師范學院、機電與新能源汽車學院、財會金融學院、電商與旅游學院、信息工程學院、藝術(shù)與設(shè)計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院及馬克思主義學院、醫(yī)學基礎(chǔ)部、軍事體育部等教學單位,面向全國20余個省市招生,在校生1.6萬余人,F(xiàn)有專任教師733人,其中具有高級職稱的教師276人,有江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1人,省高校教學名師4人,省中青年學科帶頭人1人,省高校中青年骨干教師11人,省級高校優(yōu)秀教學團隊2個。學,F(xiàn)有江西省高校專業(yè)4個,江西省示范院校重點建設(shè)專業(yè)4個,江西省高職院校優(yōu)勢專業(yè)2個。學校建有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個,省級高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心4個。學校積極開展校企合作,推行訂單式培養(yǎng)模式,建立了覆蓋江西省和長江三角洲、珠江三角洲乃至全國范圍的實、就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率超過95%,學校多次被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。學校重視國際交流與合作,先后與美國、加拿大、澳大利亞、韓國、馬來西亞、丹麥、墨西哥、日本等地的高校建立友好關(guān)系,簽訂了校際合作協(xié)議或合作備忘錄。學校獲得中加合作學前教育專業(yè)項目辦學許可,開設(shè)中加合作班,已招收兩屆學生。學校加入中德職業(yè)教育聯(lián)盟,擔任副理事長單位,并被確定為“中德職業(yè)教育聯(lián)盟江西省示范基地”。學校不斷提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,師生在各級各類技能競賽活動中問鼎奪魁,屢創(chuàng)佳績。教師獲國家級獎勵表彰49人次,獲省級獎勵表彰255人次;獲2017年、2018年全國職業(yè)院校護理專業(yè)教師教學能力大賽一等獎,江西省高校省級教學成果一等獎。2016—2018年,學生連續(xù)三年在全國職業(yè)院校技能大賽高職組護理技能賽項中獲得一等獎,創(chuàng)造了江西省在全國職業(yè)院校護理技能大賽中的最好成績;在全國衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗技能競賽、全國大學生藝術(shù)展演活動、全國職業(yè)院校沙盤模擬經(jīng)營大賽等大賽中均取得了優(yōu)異成績;三年,學生共獲得國家級獎項12項,省部級獎項154項。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績斐然,“宜職眾創(chuàng)空間”被認定為國家備案眾創(chuàng)空間、省級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。經(jīng)過全體教職員工的共同努力,學校成功入選教育部

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