篩選過程嚴格，培養(yǎng)過程同樣嚴格。，首屆錢學森班入學的63人，只有31人畢業(yè)，淘汰率過半。“大學通過教授所有知識分支來傳授全部知識，除此之外別無他處，如果將這里的全部知識理解為最廣博的通試教育內(nèi)容，那么各知識分支都是各具體學科的專業(yè)教育內(nèi)容�！蔽靼�電子科技大學校長鄭曉靜院士說，“希望因此錢學森班的老師們更應該把通試教育的內(nèi)容與錢學森班設定的專業(yè)知識結合起來，給予學生更加完善的知識結構。讓學生學到錢學森班的課程，又要給予學生提供各種課外實踐的條件，將個性教育與共性化教育相結合，深入挖掘每一個學生的潛力，發(fā)揮每一個學生的特長。