(三)錄取形式

1、縣區(qū)教育行政部門(城市區(qū)由市教育局負責)應依據學校辦學水確定本縣區(qū)或轄區(qū)內各普通高中學校錄取批次，再根據招生計劃，參照初中畢業(yè)生升學考試、綜合素質評價成績，按照差額投檔的原則，分批錄取。

2、公助生錄取程序。同一批次公辦普通高中學校應根據招生計劃和考生志愿，按照先錄取統(tǒng)招生后錄取名額分配生的順序錄取公助生。統(tǒng)招生的錄取方法是：首先，要以縣區(qū)為單位(城市區(qū)以市區(qū)為單位)，依據考生的升學考試成績，按照從高分到低分的排序劃定預選分數線，預選人數一般控制在統(tǒng)招生招生計劃數的1.3倍;然后，對達到預選分數線的考生，依據學生的綜合素質評價結果，依據升學考試成績兩項相加后的總分數，按照從高到低的順序依次錄取。對升學考試成績分數相同考生的錄取，應主要參照綜合素質評價的結果。

名額分配生實行分校錄取。為保證最大限度地完成名額分配生招生計劃，原則上各縣區(qū)(城市區(qū)由市教育局負責)要按照統(tǒng)一劃定的各招生學校統(tǒng)招生最低錄取分數線下降50分，根據各初中學校的名額分配指標數和考生所填志愿，從高分到低分擇優(yōu)錄取。對部分初中學校在最低控制分數線上仍不能完成的名額分配生指標，可由各縣區(qū)教育局(城市區(qū)由市教育局負責)收回，轉為面向本地的統(tǒng)招生招生計劃。對各個初中學校預選分數線的劃定和對達到預選分數考生的錄取參照統(tǒng)招生錄取方法執(zhí)行。

3、普通高中學�？梢暻闆r對條件相當的學生組織必要的加試，但必須經縣區(qū)教育行政部門(城市區(qū)由市教育局負責)批準。加試內容應主要考查學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，如通過面試、答辯等形式了解學生初中階段的研究性學習成果、綜合實踐活動設計方案、科學實驗報告等。招生學校不得單獨舉行文化課的考試。學生的加試成績可作為普通高中學校招生錄取的依據之一。

4、試行多樣化的招生辦法。各縣區(qū)應結合本地實際，積極探索多樣化的普通高中招生辦法，如特長生、優(yōu)秀生的推薦，薄弱初中的扶持政策等。

5、普通高中學校招生錄取時，執(zhí)行上級教育行政部門當年對各類優(yōu)惠照顧考生的照顧性加分政策。

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