應(yīng)用學科：以解決工程實際問題、社會實際問題為研究對象的�；�礎(chǔ)學科：以學科知識本身為研究對象的。應(yīng)用學科：是高等學校以解決社會生活、生產(chǎn)以及管理中的實際問題為目標所開展的相關(guān)科學研究和人才培養(yǎng)的應(yīng)用性學科。基礎(chǔ)學科：是研究社會基本發(fā)展規(guī)律，提供人類生存與發(fā)展基本知識的學科。

應(yīng)用學科：是以解決工程實際問題、社會實際問題為研究對象的，實踐崗位性的屬于應(yīng)用學科，例如：工程類，管理類，設(shè)計類，技術(shù)方面的(工商管理、行政管理、財會，金融、貿(mào)易、旅游、工業(yè)設(shè)計、計算機科學技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)學、臨床醫(yī)學、空腔醫(yī)學等專業(yè));

基礎(chǔ)學科：以學科知識本身為研究對象的，偏學術(shù)性的屬于基礎(chǔ)學科。例如數(shù)學、物理、化學、哲學、歷史等專業(yè)。

在同一學校中報應(yīng)用學科和基礎(chǔ)學科的先后順序沒有硬性規(guī)定，考生如何報專業(yè)，應(yīng)根據(jù)本人具備的條件、實際能力、志向、將來就業(yè)等方面考慮�；�礎(chǔ)學科，特別是其中的人文學科，很難具備直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益的條件。