1、提高教學(xué)質(zhì)量是硬道理。

2、讓家長省心放心，讓孩子成人成才。

3、用心做事，方能成就大事。

4、醫(yī)生治病先找病人身上的毛病，校長重用教師首先尋找的是教師的長處。

5、有時最好的學(xué)校管理方法往往是最簡單的學(xué)校管理方法，因為它容易操作，容易被多數(shù)人所接受。

6、我們要貢獻，貢獻，貢獻：實現(xiàn)文化為公，天下為公。

7、一個好校長就是一所好學(xué)校。

8、進行個別的、親切友好的、推心置腹的談話一這是校長對教師做工作的主要方法。

9、忌滿地挖坑，要鉆井出水。

10、我們對孩子每天的所作所為的評價，影響著孩子的自信心和自尊心，在很大意義上會影響孩子的一生。

11、教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望，社會的認可就是學(xué)校的成功。

12、校長的用人成功，關(guān)鍵在于發(fā)揮了被用教師的長處，而不在于克服了被用教師的短處。

13、我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)：達到人所不知，人所不能。

14、尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的選擇。

15、與老師同心、同行、同樂。

16、用好現(xiàn)有教師，穩(wěn)住關(guān)鍵教師，吸引急需教師，儲備未來教師——這是一項令人敬佩的學(xué)校人才策略。

17、我們要虛心，虛心，虛心：承認我們一無所知，一無所能。

18、校風(fēng)是學(xué)校內(nèi)部的一種流行風(fēng)尚，是學(xué)校精神生活的總體動向，是無形的卻又是高能量的。

19、真心愛學(xué)生，才是愛學(xué)校。

20、只有永遠的努力，沒有永遠的成功。

21、只有你想到，你才能做到。

22、不怕困難，就怕畏難。

23、遵循教育規(guī)律，挖掘每個孩子的最大潛能，培養(yǎng)孩子們具備符合未來社會要求的素質(zhì)，應(yīng)該是教育的最高準則。

24、校長的一項非常重要的任務(wù)是，要教會教師從學(xué)生是否積極地進行腦力勞動這個角度來觀察和分析自己所上的課。

25、教育的靈魂是創(chuàng)新，管理的關(guān)鍵在落實。

26、凡制度不健全的地方，必然是缺乏真正公民教育的地方，也就是養(yǎng)成原始人天然本性的溫床。

27、不足要講夠，問題要講透。

28、從專注做好每一件影響孩子成長的小事開始，讓同學(xué)們在充滿愛心的環(huán)境中愉快地發(fā)展，打下堅實的成才基礎(chǔ)，踏上成功之路。

29、辦學(xué)，辦的就是一種氛圍。

30、最好的管理經(jīng)驗不一定適合自己的學(xué)校，但是適和自己學(xué)校的管理經(jīng)驗一定是最好的。

31、做一個學(xué)校校長，談何容易！說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。

32、學(xué)習(xí)的興趣源于學(xué)習(xí)的過程。

33、用制度規(guī)范人，用學(xué)識影響人，以人格凝聚人。

34、天下興亡，我的責(zé)任。

35、開發(fā)師生潛能，張揚師生個性。

36、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

37、把學(xué)校建成一個學(xué)習(xí)型組織。

38、讓每一個孩子都取得成功，是北京新東方揚州外國語學(xué)校永恒的追求。

39、創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育；創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的管理；領(lǐng)導(dǎo)視己為人，則自認為牛；領(lǐng)導(dǎo)視己為牛，則自認為人。

40、以情動情，以智啟智。

41、以人為本，發(fā)展個性，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)全面發(fā)展。

42、成績不說跑不了，問題不說不得了。

43、靜心才能虛心，虛心方可進步。

44、教育是“做的哲學(xué)”，是細節(jié)文化。

45、在競爭的年代，實力決定一切。戰(zhàn)勝對手的最好辦法是提高自己學(xué)校的實力。

46、以常心，做非凡事。

47、英語常說才流利，漢語常說才練達。

48、學(xué)校辦得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生學(xué)得好不好，關(guān)鍵在教師。

49、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。

50、公正、公、公開、有章、有序、有法，是學(xué)校管理的基本原則。

51、嚴在防患于未然，愛須真誠到細微。

52、只有在集體目標實現(xiàn)的時候，個人目標才能真正實現(xiàn)。

53、一切為了促進學(xué)生的最佳發(fā)展。

54、校長要舉賢任能，關(guān)鍵之一是要在學(xué)校內(nèi)部營造鼓勵冒尖的氛圍。

55、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校。

56、學(xué)會與孩子溝通交流的技巧，為他們的進步和變化歡呼，哪怕是一點點。

57、只要不滑坡，辦法總比困難多。

58、觀念一轉(zhuǎn)變，機遇就在眼前。

59、學(xué)生的笑臉就是校園的陽光，家長的滿意就是學(xué)校的生命。

60、工欲善其事，必先利其器。

61、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、激勵學(xué)生是對學(xué)生愛的具體體現(xiàn)。

62、學(xué)校與家長之間非常融洽的交流氛圍，具有很強的文化內(nèi)涵，也是我們讓孩子成才，打造中國基礎(chǔ)教育名牌歷程中的重要保證。

63、教師不僅要以微笑與贊揚激發(fā)孩子們的自信，更要以敏銳的眼睛捕捉孩子們的閃光點。

64、讓我們的校園更文明，讓我們的心靈更高尚。

65、樂于學(xué)習(xí)，善于溝通，敢于承擔，勇于創(chuàng)新。

66、學(xué)校應(yīng)該賦于學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂趣、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力以及對知識的好奇心。

67、孩子是我們生命的延續(xù)，我們能給孩子最大的財富，就是給孩子提供最良好的教育，孩子有了好的教育，就有了一切。

68、我們能給孩子最好的教育就是完善的人格，終身學(xué)習(xí)的方法，獨立思考的能力和創(chuàng)新精神。

69、效益好，還要成本少。

70、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。

71、最優(yōu)秀的應(yīng)該是一群而不是一個。

72、我堅信：愛，無條件地愛孩子，是一切教育的基礎(chǔ)，是一切教育的靈魂。

73、堅信每一個人都是一座金礦。

74、要領(lǐng)先一步，必高人一招。

75、成功永遠屬于用心做事的人。

76、觀念變校、品德治校、科研興校、人才強校、專家助校、人心聚校。