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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于廈門南洋職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線的問題,包含廈門南洋職業(yè)學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廈門南洋職業(yè)學院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
廈門南洋職業(yè)學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為194分至217分,錄取位次在455548 至261145排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考廈門南洋職業(yè)學院。
1、廈門南洋職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、廈門南洋職業(yè)學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是220分,最低錄取排名位次在453026名;
3、廈門南洋職業(yè)學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是194分,最低錄取排名位次在455548名;
4、廈門南洋職業(yè)學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是216分,最低錄取排名位次在400207名;
5、廈門南洋職業(yè)學院在河南2018年理科最低錄取分數(shù)線是349分,最低錄取排名位次在296117名;
1、廈門南洋職業(yè)學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | - | - | 30 | ? |
2022 | 河南 | 文科 | - | - | 55 | ? |
2、廈門南洋職業(yè)學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 220 | 453026 | 55 | 專科 |
2021 | 河南 | 文科 | 209 | 302237 | 65 | ? |
3、廈門南洋職業(yè)學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 194 | 455548 | 30 | ? |
2020 | 河南 | 文科 | 195 | 343072 | 70 | ? |
4、廈門南洋職業(yè)學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河南 | 理科 | 216 | 400207 | 21 | 專科 |
2019 | 河南 | 文科 | 210 | 278414 | 24 | ? |
5、廈門南洋職業(yè)學院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河南 | 理科 | 349 | 296117 | 12 | ? |
2018 | 河南 | 文科 | 217 | 261145 | 28 | ? |
廈門南洋職業(yè)學院由魯加升、潘恒曦等海內(nèi)外熱心教育的15位學者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦,2007年由福建省人民政府批準建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門,現(xiàn)有學生一萬兩千余名,校園環(huán)境幽雅、花木繁茂,占地近600畝,設計建筑面積31萬平方米,由瑞士著名建筑師設計,集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體,被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領示范。學校在21年的發(fā)展建設過程中,堅持“以人為本,特色辦學,全面育人”的辦學理念,師資結構日趨合理,內(nèi)部管理高效規(guī)范,校園建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效,沉淀并總結出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學特色廣受推崇,注重培養(yǎng)外向型、復合型、應用型人才,首創(chuàng)的勤工助學模式被復制到許多高校,落定成形的學校、企業(yè)、學生“三元”人才培養(yǎng)模式也受到全面推廣。學校以全省最好的成績通過人才培養(yǎng)工作二輪評估,被列為福建省升本院校,學校多年被評為“市民最喜愛的廈門職。
廈門南洋職業(yè)學院在河南錄
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